Professeurs de FLE/FOS (H/F) en freelance, Essen / Bochum / Dortmund / Münster

Institut français de Düsseldorf

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Ort

Deutschland, Nordrhein-Westfalen, Dortmund, Münster, Bochum, Essen

Referenz

CE0891OG
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Professeurs de FLE/FOS (H/F) en freelance, Essen / Bochum / Dortmund / Münster

Sekretariat, Recht, Personalwesen, Bildungswesen, Übersetzung
Die Stellenanzeige wurde am 13/04/2015 archiviert.
 

Institut français de Düsseldorf

L’institut Français de Rhénanie-du-Nord-Westphalie est une des antennes de l’Institut français d’Allemagne, qui est rattachée à l’Ambassade de France à Berlin.

Intégré dans le réseau de l’Institut français d’Allemagne, l’Institut a pour mission de promouvoir la langue et la culture françaises et de développer et approfondir les relations franco-allemandes, y compris par des coopérations. Il propose au public du Land des manifestations culturelles, des cours de français et diplômes de langue ainsi qu’une médiathèque. Il déploie son action sur deux sites : Cologne et Düsseldorf.

L’Institut français de Düsseldorf offre des cours de français langue étrangère de tous niveaux, en direction des particuliers et des entreprises ou institutions. En 2020, près de 900 apprenants ont suivi les cours (collectifs, individuels, entreprise) organisés par l’Institut français et dispensés par des enseignants de langue maternelle française.

L´Institut français de Düsseldorf recherche des professeurs de FLE/FOS en freelance pour les villes d'Essen, Bochum, Dortmund et Munster.

Type de contrat : travailleur indépendant / vacations horaires

Type de service

Cours individuels ou de groupe pour des professionnels en enterprise - déplacements aux alentours des grandes villes à prévoir.

Compétences souhaitées

  • Locuteur natif
  • Expérience avérée dans l'enseignement du FLE/FOS
  • Connaissance des manuels de FLE et FOS actuels
  • Expérience dans un autre domaine que l'enseignement est un plus
  • Connaissance de la langue allemande (B1 minimum)

Qualités humaines attendues

  • Sérieux, ponctualité et sens du contact avec les apprenants
  • Dynamisme et sens du travail en équipe

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